Material per treballar les emocions
Les emocions són molt complexes i afecten tots els individus. Però a més les persones amb autisme presenten un dèficit en la percepció de les emocions, que constitueixen un element essencial per contribuir al desenvolupament afectiu i emocional del subjecte. Però és incert el mite que afirma que les persones amb autisme no són capaços de sentir emocions i que no senten afecció a ningú. les persones en l'espectre del trastorn autista demostren les emocions de forma diferent i tenen certes dificultats però NO és cert que no tenen sentiments ni s'aferren a ningú. Afavorint la percepció i l'expressió d'emocions, sentiments i desitjos de les persones amb autisme es millorarà la integració social dels mateixos, tant en nivells personals com socials.
Cinta de les emocions bàsiques
1. Dibuixem en un full cares que representin emocions.
2.Les retallem, i a continuació retallem una tira allargada de algun color agradable.
3. Enganxem les imatges en la tira.
4.Escribim en petites tires d'un altre color les paraules associades a l'emoció de la imatge. I enganxem aquestes tires per darrera com es veu al video.
5.Coloquem una cinta com a la foto, per la part de darrera per tal de poder penjar el material.
Tarjetes per expressar com ens sentim
Fer aquestes tarjetes és molt útil, es poden fer per totes les emocions. Nosaltres hem decidit representar la por, una de les emocions més complexes d'expressar. Només cal dibuixar i retallar diversos materials com a les fotos:
Gestos per entendre les expressions facials
Dibuixem el contorn d'una cara molt bàsica. Per altra banda dibuixem ulls i boques que reflexin diversos estats d'anim. Escribim al darrera el estat al que representen.
Després només quedara treballar convinant aquests,
Cub de les emocions
Primer retallem una capsa de galetes o qualsevol capsa que serveixi en forma de cub.
Després la cobrim amb paper.
Seguidament retallem les cares que representen les emocions.
Per últim les enganxem una a cada cara de cub.
És un cub per treballar les emocions de la següent manera:
El nen o l'adult llencen el cub, com si fos un dau.
Una de les cares surt adalt, i en aquest moment treballem amb l'infant aquella emoció imitant-la, practicant el seu nom i veient les faccions que la representen. És molt útil, ja que cal practicar-les